Fort- und Weiterbildungen

Anleitung und Mentoring von Praktikantinnen und Praktikanten in sozialpädagogischen Einrichtungen ist eine verantwortungsvolle und herausfordernde Aufgabe. Die Anforderungen haben sich in den letz­ten Jahren verändert und die Vielfalt der Aufgaben hat erheblich zugenommen. Die Anleitungen koope­rieren auf Augenhöhe mit der Fachakademie und unterstützen am Lernort Praxis maßgeblich die Ent­wicklung professioneller Fertigkeiten. Im Rahmen der Fortbildung stellen wir uns gemeinsam dieser komplexen Rolle mit ihren vielfältigen Facetten und Anforderungen.

Inhalte

• Die Anforderungen an die Rahmenbedingungen am Lernort Praxis
• Reflexion der eigenen Rolle und der Berufsbiographie
• Prozesshafte Anleitung und Mentoring (u. a. Ausbildungsplan)
• Lernsettings und Lernstrategien am Lernort Praxis gestalten
• Im Dialog bleiben – Professionelle Gesprächsführung
• Praxisbesuche und Prüfungen als Chance und Herausforderung
• Beurteilungsverfahren

Referentin:                 Anna Berndl

Fachberatung Kindertagesstätten, Paritätischer Wohlfahrtsverband Bayern

Teilnehmerzahl:          20

Teilnahmegebühr:    200 EUR

Veranstaltungsort:      Fachakademie Mühldorf

Termine für die zweitägige Fortbildung:

STR arbeitet mit einer helfenden, stützenden und niemals aufdeckenden Arbeitshaltung. Aus diesem Grund unterscheidet sie sich von anderen Methoden.

Über ein ressourcenorientiertes Menschenbild zielt es auf die Mobilisierung von Hilfe zur Selbsthilfe und erweitert das eigene Verhaltensrepertoire und befördert eine zunehmende persönliche Weiterentwick­lung. Bei der praktischen Umsetzung ist ein „Spielschema“ behilflich, vielfältige Spielvarianten verbes­sern die Selbst- und Fremdwahrnehmung, das Sozialverhalten, sowie der Wahrnehmung, Strukturie­rung und Lösung aktueller Herausforderungen.

Termin:                     Dienstag, 20. Januar 2026, 9.00 – 16.00 Uhr

Referentin:                 Monika Bichler

Sozialpädagogin M. A.

Teilnehmerzahl:          20

Teilnahmegebühr:    100 EUR

Veranstaltungsort:      Fachakademie Mühldorf

Zielgruppe:                 Pädagogische Fachkräfte

Anmeldeschluss:        7. Januar 2026

Die Fortbildung vermittelt den Teilnehmenden eine Einführung in die Welt des Yoga und Basiswissen, um Yoga im Kindergartenalltag sinnvoll einzusetzen. Es werden die Unterschiede zwischen Yoga für Kinder und Erwachsene erklärt, verschiedene Asanas (Körperhaltungen) und Atemtechniken vorgestellt und deren Wirkung auf Kinder erläutert. Zudem lernen die Teilnehmenden Yoga-Bewegungsspiele, den Materialeinsatz im Kindergarten, Entspannungstechniken sowie yogische Rituale für den Alltag kennen. Ziel ist es, den Fachkräften Sicherheit und Ideen zu geben, Yoga in den Alltag der Kinder spielerisch und achtsam einzubringen, um deren Körperbewusstsein und innere Ruhe zu fördern.

Termin:                     Freitag, 6. Februar 2026, 9.00 – 16.00 Uhr

Referentin:                 Nicole Lunitz

Erzieherin, Kulturpädagogin Tanz, Yogalehrerin

Teilnehmerzahl:          20

Teilnahmegebühr:    100 EUR

Veranstaltungsort:      Fachakademie Mühldorf

Zielgruppe:                 Pädagogische Fachkräfte

Anmeldeschluss:        23. Januar 2026

Dieses Seminar richtet sich an pädagogische Fachkräfte mit Grundkenntnissen in Yoga, ideal­erweise nach Teilnahme an Teil 1, die Freude an Bewegung haben und Yoga aktiv im Kindergarten­alltag umsetzen möchten.

In dieser Fortbildung wird das Wissen über Yoga mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren vertieft und vermittelt, wie eine Yogastunde für Kinder strukturiert wird – von Anfangsritual und Atemtechniken über die thematische Einführung und Asanapraxis bis hin zur Entspannung. Anhand von Beispielstunden für 3- bis 4-Jährige und 5- bis 6-Jährige wird praxisnah gezeigt, wie Yogastunden gestaltet werden können. Zudem wird die Ausarbeitung von drei direkt umsetzbaren Yogastunden besprochen, so dass die Teil­nehmenden nach der Fortbildung unmittelbar mit eigenen Kinderyogastunden starten können. Ein Handout sowie ein Literaturverzeichnis zur Vertiefung runden die Fortbildung ab.

Termin:                     Freitag, 6. März 2026, 9.00 – 16.00 Uhr

Referentin:                 Nicole Lunitz

Erzieherin, Kulturpädagogin Tanz, Yogalehrerin

Teilnehmerzahl:          20

Teilnahmegebühr:    100 EUR

Veranstaltungsort:      Fachakademie Mühldorf

Zielgruppe:                 Pädagogische Fachkräfte

Anmeldeschluss:        13. Februar 2026

Wenn wir Kindern mit unangenehmen und heftigen Gefühlen wie Wut, Trauer, Enttäuschung begegnen, fühlen wir uns oft überfordert oder hilflos. Wir versuchen das Gefühl schnell „wegzubekommen“, indem wir trösten oder ablenken.

Doch was lernt das Kind daraus? Was wird es sich fragen?

• Mein Gefühl darf nicht sein?
• Ich bin nicht ok, so wie ich bin?
• Schaffe ich es nicht, eine Lösung für mich zu finden?
• Ich werde nicht verstanden!

Wir können dem Kind vermitteln, dass es verstanden und akzeptiert wird, auch mit seinen unangeneh­men Gefühlen. Das Kind fühlt sich in seiner ganzen Persönlichkeit gesehen, lernt mit seinen Gefühlen umzugehen und kreativ nach Lösungen zu suchen.

Inhalte

• Selbstfürsorge
• Selbsterfahrungsübung
• Theoretischer Input aus der Hirnforschung bez. Gefühle
• Leitfaden Emotions-Coaching

Ziele

• Methoden, im Arbeitsalltag Kraft zu tanken
• Emotions-Coaching und das Kind bei der Lösungssuche begleiten
• Förderung emotionaler Intelligenz und sozialer Kompetenzen

Termin:                     Montag, 23. Februar 2026, 14.00 – 17.00 Uhr

Referentin:                 Amalia Zuppardi

Erzieherin, Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin (DGGTP),
Systemische Supervisorin (SG)

Teilnehmerzahl:          20

Teilnahmegebühr:    50 EUR

Veranstaltungsort:      Fachakademie Mühldorf

Zielgruppe:                 Pädagogische Fachkräfte

Anmeldeschluss:        6. Februar 2026

Wenn zwei sich streiten – Konflikte zwischen Kindern achtsam begleiten und unterstützen, um eine gemeinsame Lösung zu finden

Wenn sich Kinder streiten, fühlen wir uns als Pädagogen oft hilflos und überfordert. Wir sollen Schieds­richter sein und gerecht entscheiden, obwohl wir meist die Ausgangssituation nicht kennen. Anschlie­ßend fühlt sich häufig mindestens ein Kind ungerecht behandelt oder als Gewinner und wir als Fach­kräfte haben das Gefühl keine zufriedenstellende Lösung für das Problem gefunden zu haben.

Inhalte:

Aufbauend auf das „Emotions-Coaching“ erhalten Sie praktisches Handwerkzeug, um die Kinder in einer Konfliktsituation achtsam und einfühlsam zu begleiten, den Streit zu schlichten und sie bei einer gemeinsamen Lösungssuche zu unterstützen.

Ziele:

• Handlungssicherheit in der Begleitung von Konfliktsituationen
• Förderung der sozialen Kompetenzen der Kinder
• Unterstützend auf kreative Lösungsprozesse einzuwirken

Termin:                     Montag, 9. März 2026, 14.00 – 17.00 Uhr

Referentin:                 Amalia Zuppardi

Erzieherin, Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin (DGGTP),
Systemische Supervisorin (SG)

Teilnehmerzahl:          20

Teilnahmegebühr:    50 EUR

Veranstaltungsort:      Fachakademie Mühldorf

Zielgruppe:                 Pädagogische Fachkräfte

Anmeldeschluss:        23. Februar 2026

Im Kita-Alltag kann manchmal der Eindruck entstehen, dass wir den ganzen Tag damit beschäftigt sind, den Kindern etwas zu verbieten oder sie zu etwas antreiben zu müssen. Das kann für Pädagog*innen wie für die Kinder gleichermaßen frustrierend sein.

Wie kann ich die Kinder dazu bewegen, das zu tun, was sie sollen und das zu lassen, was sie nicht sollen. Wir werden üben, uns so auszudrücken, dass die Kinder unser Anliegen verstehen und es um­setzen, ohne dass sie sich vor den Kopf gestoßen fühlen. Zudem erlernen wir eine Methode, die das Thema Partizipation beinhaltet und mit der wir bestimmt und liebevoll Grenzen setzen können.

Inhalte

• Emotionales Beziehungskonto – Ohne Beziehung keine Erziehung
• Kooperation gewinnen – Die Kraft der positiven Bilder
• Konsequenzen (logisch – natürlich) – Wiedergutmachung
• Grenzen setzen – Wahlmöglichkeiten bieten – Partizipation

Ziele

• Möglichkeiten, die Beziehung zu dem einzelnen Kind zu stärken
• Konkrete, freundliche und positive Aufforderungen aussprechen
• Anbieten von Wahlmöglichkeiten anstelle zu verbieten

Termin:                     Mittwoch, 25. März 2026, 14.00 – 17.00 Uhr

Referentin:                 Amalia Zuppardi

Erzieherin., Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin (DGGTP),
Systemische Supervisorin (SG)

Teilnehmerzahl:          20

Teilnahmegebühr:    50 EUR

Veranstaltungsort:      Fachakademie Mühldorf

Zielgruppe:                 Pädagogische Fachkräfte

Anmeldeschluss:        9. März 2026

„Wir leisten eine hervorragende und anspruchsvolle Arbeit in unserem (beruflichen) Alltag, die so oft nicht gesehen wird“

„Wir haben viel zu wenig Zeit für uns selbst“

„Manchmal habe ich den Eindruck, ich muss halt einfach funktionieren“

„Wir müssen immer wieder Probleme lösen – und was gut funktioniert, ist einfach selbstverständlich“

Solche oder ähnliche Aussagen höre ich immer wieder von Teammitgliedern.

Und ich frage mich oft:

• Was hilft uns als Team dabei, unsere Stärken zu fokussieren?
• Was schätzen wir aneinander und wie erleben wir, dass wir individuell und unterschiedlich sind?
• Wie finden wir vertrauensvolle äußere und innere Räume, die unser Teamleben bereichern?
• Wie kann in einer Welt voller Herausforderungen und Anforderungen mit positivem Mindset Zukunft gestaltet werden?

In einem vertrauensvollen und geschützten Raum können Möglichkeiten entstehen, weil der Fokus auf dem liegt, was gelingt und auch für die Zukunft trägt.

In einem vorbereitenden kurzen Gespräch/Telefonat klären wir Ihre Interessen, Themen und Fragen, um Ihnen ein – auf Ihre Teamsituation zugeschnittenes – Angebot zu machen.

Mit Methoden zu persönlicher Reflexion, zum Innehalten, zu eigener und gemeinsamer Wertschätzung, gönnen Sie sich einen Workshop-Tag , der zum verdienten inneren TeamWellnessTag werden kann.

Im besten Fall können durch Sie selbst und durch Ihre Teamkolleg:innen miteinander neue Wege entdeckt und neue Erfahrungen geteilt werden.

Den Raum dafür bieten wir.

Referent: Michael Väth

Medien sind zu einem festen Bestandteil der Lebenswirklichkeit von Kindern geworden. Doch dieser Bedeutungszuwachs, die ständige Zunahme des Medienangebots und der zumeist passive Konsum in den Familien führen verstärkt zu Konflikten und Verunsicherungen. Dabei bieten die digitalen Medien ein großes Potential an pädagogischen Möglichkeiten, indem sie neue Lernerfahrungen und Gestaltungsmöglichkeiten eröffnen. Das Erlernen eines kritischen, aktiven und kreativen Umgangs mit Medien gehört zu einer äußerst wichtigen Zukunftskompetenz, die Kinder heutzutage bereits in jungen Jahren erwerben sollten.
Doch wie kann man einerseits das Risiko von unreflektierter Mediennutzung bzw. mangelnden Sicherheitseinstellungen vermeiden und andererseits die Chancen durch einen pädagogisch fundierten, alltagsintegrierten, lebensweltorientierten Einsatz nutzen?
Im Rahmen der Fortbildung „Tablet & Co.“ von der Fachakademie für Sozialpädagogik in Mühldorf erfahren pädagogische Fachkräfte, wie sie sich diesem Thema nähern und erhalten wertvolle, praktische Anregungen für den Medieneinsatz im Kita-Alltag.

Konkret sind in der ganztägigen Fortbildung folgende Inhalte enthalten:

1. Wissensvermittlung
– Mediennutzungsverhalten von Kindern & medienspezifische Risiken
– altersgemäße Medienauswahl und Chancen der Medienarbeit
– pädagogische Einbettung des Medieneinsatzes (Bildungsauftrag des Bay. Bildungs- und Erziehungsplanes, Zielkompetenzen, Kriterien zur App-Auswahl, rechtliche Rahmenbedingungen, Erarbeiten von Kita-Medienregeln, Planung von Medienprojekten)
– Elternarbeit bei medienspezifischen Inhalten

2. praktische Einsatzmöglichkeiten und Ausprobieren verschiedener Anwendungen
– Workshops zum Einsatz von digitalen Medien als Werkzeuge zum digitalen Gestalten und Forschen, zur Sprachförderung, Audio-, Foto- und Filmarbeit sowie Nutzung der Medien als Wissensquelle
– Ausprobieren von Lernrobotern und Programmiermöglichkeiten
Zentrales Anliegen eines pädagogisch begründeten Medieneinsatzes ist hierbei immer die Zielsetzung, dass die Medien in den Kita-Alltag als ergänzendes Werkzeug integriert werden und niemals Sinneserfahrungen in der realen Welt oder soziale Interaktion ersetzen sollen.

Referentin: Dr. Claudia Nußer

• Gesprächsführung mit Eltern
• Gesprächsführung mit Kindern
• Kreativität im Blick – neue Ideen/Perspektiven für die pädagogische Arbeit entwickeln
• Mikrotransitionen im Tagesablauf
• Naturpädagogische Themen
• Teamentwicklung
• Moderation eines Konzeptionstages
• usw.

Fortbildungen zu diesem Thema bietet unser Kooperationspartner Hospizakademie Annabrunn an. Nähere Informationen finden Sie hier.

Schulleitung
E-Mail

Stellvertretende Schulleitung
E-Mail

T +49 8631 986370
F +49 8631 9863718
E-Mail

T +49 8631 98637-16
F +49 8631 9863718
E-Mail